Inhoudsopgave

- Kardinaal: 'Opleggen genderideologie is een van de grootste problemen'

Het opleggen van de genderideologie [d:381], de idee dat verschillen tussen man en vrouw niet aangeboren zijn, maar cultureel bepaald worden, aan katholieke scholen door grote organisaties is een van de grootste problemen van vandaag.

Dat zei kardinaal Zenon Grocholewski, prefect van de Congregatie voor Katholiek Onderwijs [d:119], vorige week bij de presentatie van een document over de identiteit van katholieke scholen [5238].

'Identiteit is fundamenteel'
In het document [5238] roept het Vaticaan katholieke scholen op tot een nieuwe toewijding aan de katholieke identiteit. Dat is volgens de Congregatie [d:119] nodig in een onderwijssysteem dat steeds meer seculariseert. Volgens Grocholewski is de identiteit van katholieke school “fundamenteel”.

“Vandaag de dag bevinden katholieke scholen zich, als gevolg van een geavanceerd proces van secularisatie, in een missionaire situatie. Zelfs in landen met een lange christelijke traditie”, aldus de kardinaal.

'Getuigen van christendom'
Volgens het document, dat ‘ Onderwijs in interculturele dialoog in de katholieke school. Samen leven voor een beschaving van liefde [5238]’ heet, is het de “primaire verantwoordelijkheid van katholieke scholen” om in situaties met verschillende culturen bewust, zichtbaar en tastbaar te getuigen van het christendom.

'Geven wat ze zijn'
“Katholieke scholen hebben in Jezus Christus de basis van hun antropologische en pedagogische paradigma: zij moeten de ‘grammatica van de dialoog’ uitoefenen als een diepgaande weg in relatie tot de ander. Katholieke scholen moeten reflecteren op hun eigen identiteit, want datgene wat ze kunnen geven is vooral dat wat ze zijn”, aldus de Congregatie [d:119] in het document [5238].

'Interreligieuze ontmoeting onvermijdelijk'
Verder staat er in het document [5238] beschreven dat katholieke scholen te maken hebben met een steeds groeiende aanwezigheid van studenten met diverse nationaliteiten en religieuze overtuigingen. Daardoor is het thema van de interreligieuze ontmoeting nu onvermijdelijk, volgens het document [5238].

'Liefde van Christus'
“Het uiteindelijke doel van onderwijs in de interculturele dialoog is de bouw van een beschaving die gebaseerd is op liefde”, zei kardinaal Grocholewski. “De beschaving van liefde betekent geen vage solidariteit, maar is een uitdrukking van de liefde van Christus.”

Aartsbisschop Angelo Vincenzo Zani, secretaris van de Congregatie [d:119], zei dat de verschillen tussen de culturen “geen obstakels, maar kansen” zijn.

Stijging studenten
Volgens cijfers van de Congregatie voor Katholiek Onderwijs is het aantal studenten op katholieke scholen wereldwijd gestegen van bijna 55 miljoen in 2008 tot ongeveer 58 miljoen in 2011.

Bron: Katholiek Nieuwsblad

Extra opties voor deze alinea

Reageer op deze alinea Deel op social media

Bericht

Kardinaal: 'Opleggen genderideologie is een van de grootste problemen'

27 december 2013

Van 1 tot en met 8 november: Dagelijks een volle aflaat voor de zielen in het vagevuur

30 oktober 2023

Catechismus in 2 jaar - Schema van de uitzendingen

19 oktober 2023

Waarom de milieuvriendelijke apostolische exhortatie van paus Franciscus niet overtuigend klinkt voor de gelovigen

18 oktober 2023

Paus publiceert exhortatie over kleine Thérèse van Lisieux

16 oktober 2023

Paus schrijft exhortatie over Sint Theresia van Lisieux

16 oktober 2023

bekijk overzicht